近日，太原理工大学2026年育人工作案例和班会讲义评选结果正式公示，软件学院辅导员团队深耕育人一线、勇于守正创新，在全校评选中多项作品脱颖而出、多人获奖，充分彰显学院辅导员队伍专业化、职业化建设的扎实成效！
本次评选中，软件学院辅导员紧扣数智赋能、思政铸魂、心理护航、就业育人、网络安全、学风建设等核心方向，聚焦大学生思想引领、日常管理、危机干预、成长发展等真实场景，创作一批立意新、举措实、成效好的育人成果，全面展现学院辅导员队伍以生为本、精准施策、协同育人的专业素养与责任担当。
一、辅导员工作优秀案例（软件学院获奖18项）
序号 | 姓名 | 案例名称 | 选题类别 |
1 | 杨慧琳 | 破局“单点困境”，赋能班级治理 | 管理服务创新类 |
2 | 张瑞琪 | 从“键对键”到“心连心”——辅导员网络舆情引导“三步四级工作法” | 思想价值引领类 |
3 | 晋梓尧 | 暖心纾虑 智促就业——困难生就业心理疏导与AI赋能实践 | 心理辅导工作案例 |
4 | 郑洁 | 从“成绩至上”到全面发展一名工科拔尖学生奖学金认知纠偏与成长引导 | 学生成长发展类 |
5 | 刘金 | 从“掉队”到“跟上”：AI技术加持下成长闭环学困生“3+N”微光转化工程实践案例 | 学生成长发展类 |
6 | 任永红 | 严纪律守初心 强党建育新人
——预备党员考试作弊取消资格党支部教育管理工作案例 | 管理服务创新类 |
7 | 邢钰金 | 以“续火花”为纽带，以“传薪火”为旨归：短视频时代高校辅导员轻量级网络思政实践 | 管理服务创新类 |
8 | 任荣 | 党建领航铸魂育人支教接力青春担当——太原理工大学研究生支教团思想价值引领工作案例 | 思想价值引领类 |
9 | 李仙梅 | 家庭与人际交织下的心灵摆渡 | 心理辅导工作案例 |
10 | 邢钰金 | 稳护心程，缓抚旧创：新生严重心理危机的长效干预探析 | 心理辅导工作案例 |
11 | 杨慧琳 | 单亲困境下的学业心理突围：认知重构的实践与探索 | 心理辅导工作案例 |
12 | 李帅 | 疤痕无声 守护有光——十余道疤痕背后的新生蜕变与心向暖阳 | 心理辅导工作案例 |
13 | 赵帼君 | 心途迷航，微光引航——大学生多重困境下休学危机的心理干预案例 | 心理辅导工作案例 |
14 | 晋梓尧 | 1024数智引航：AI赋能全链条就业育人实践 | 学生成长发展类 |
15 | 牛宜放 | 润物无声，静待花开-多重困难学生的精准陪伴与转化纾困实践 | 学生成长发展类 |
16 | 刘芬 | 从“搬箱焦虑”到“算法自信”
---一名工科女生的生涯决策辅导案例 | 学生成长发展类 |
17 | 李金岚 | 以爱为桨 渡出孤岛 | 学生成长发展类 |
18 | 王伟 | “点线面网”四维联动：一例“习得性无助”学生综合干预实践 | 学生成长发展类 |
二、辅导员班会讲义（软件学院获奖20项）
序号 | 姓名 | 讲义题目 | 选题类别 |
1 | 赵帼君 | 从Bug到Breakthrough：心理韧性的淬炼之路 | 安全护航类 |
2 | 晋梓尧 | 数智润三晋，软工启新涯 | 成长赋能类 |
3 | 刘金 | “2+X”晋籍学子赋能工程——突破“内卷”，筑梦家乡转型 | 成长赋能类 |
4 | 程文飞 | 明晰生涯航向 勇担时代使命
—扎根基层沃土，书写青春答卷 | 成长赋能类 |
5 | 王慧 | 看见多元可能，迈好大学首步 | 管理服务类 |
6 | 高世杰 | 明晰生涯航向 勇担时代使命 | 思政引领类 |
7 | 李金岚 | 从“心”出发 共筑家园——新时代大学生宿舍人际关系与心理成长主题班会 | 安全护航类 |
8 | 任永红 | 淬炼心理韧性 赋能青春奋斗 | 安全护航类 |
9 | 郭淑珍 | 积蓄心理能量，以青春之力书写时代答卷 | 安全护航类 |
10 | 张瑞琪 | 守好网络方寸地 筑牢反诈防火墙——软件工程大一学生网络安全与反诈教育主题班会 | 安全护航类 |
11 | 邢钰金 | 树立底线思维，守护清朗网络 | 安全护航类 |
12 | 刘芬 | 从“适应”到“归属”——积极心理团体辅导在大一新生主题班会中的应用 | 成长赋能类 |
13 | 牛宜放 | 青春代码书写报国华章——软件新生启航主题班会 | 成长赋能类 |
14 | 白文华 | 明晰生涯航向 勇担时代使命 | 成长赋能类 |
15 | 李文喜 | 守学术诚信底线 筑优良学风根基 | 成长赋能类 |
16 | 杨慧琳 | 强化学风建设 恪守学术诚信 | 成长赋能类 |
17 | 李仙梅 | 以资助润心 以奋进立身 以感恩回馈 | 管理服务类 |
18 | 郑洁 | 从“追分”到“追梦”一次关于成长观与荣誉观的对话 | 管理服务类 |
19 | 王伟 | 资助赋能•发展铸魂：从物质帮扶到成长突围 | 管理服务类 |
20 | 李帅 | 胸怀“国之大者” 铸就软件报国之路——从“小我”到“大我”的价值升华 | 思政引领类 |
三、优秀班主任案例（软件学院获奖1项）
序号 | 姓 名 | 案例名称 |
1 | 牛宜放 | 小班制精准育人实践——以“成长手账”为载体的系统性学生发展指导模式 |
学院始终把辅导员队伍作为立德树人的关键力量，坚持政治引领铸魂、专业赋能强基、数智创新提质、实践历练成才，鼓励辅导员将软件工程学科特色、数智技术优势与思政育人规律深度融合。软件学院全体辅导员也将以此次获奖为新起点，坚守育人初心、深耕责任田、锤炼硬本领，不断提升育人质量与工作水平，为培养新时代软件精英人才贡献更大力量！
