为全面落实研究生导师立德树人职责，加强研究生导师队伍建设，提高导师指导和培养研究生的能力，积极响应学院党委“党风、教风、学风”建设的号召，2024年4月9日，软件学院开展第四期“四有好老师”专题培训活动，全体研究生导师参加。

本次培训依据学院教风建设，强调人文关怀在学生培养中的重要性，将人文关怀融入到教学和培养之中，引导学生成为有情怀、有担当的科研人才。在讨论中，指导老师们认为，建立良好的师生关系是提高人文关怀的关键。作为导师需要与学生建立起互信、尊重和理解的关系。通过与学生的交流，了解他们的需求和困难，给予他们及时的关心和支持。只有建立了良好的师生关系，才能更好地发挥人文关怀的作用，引导学生健康成长。

各位老师从自身所见所闻出发提出了之后在学生培养中需要注意的问题及解决措施。 参与培训的老师认为，提高人文关怀是作为研究生导师不可或缺的责任。导师角色中的人文关怀责任不仅有助于学生成长和发展，更有助于促进学术交流、塑造学术氛围，为培养具有社会责任感和人文情怀的科研人才奠定坚实基础。